Team Bullismo/Cyberbullismo.

La sua istituzione e le sue funzioni sono previste dalle Linee di Orientamento ministeriali per la prevenzione e il contrasto di questi fenomeni, in particolare dopo l’introduzione della Legge n. 71/2017 sul Cyberbullismo.

Ruolo e Compiti del Team Bullismo/Cyberbullismo

Il Team ha un duplice ruolo: prevenzione e intervento sui casi acuti. I suoi compiti principali includono:

1. Prevenzione e Sensibilizzazione

• Promozione della Consapevolezza: Promuovere la conoscenza e la consapevolezza dei fenomeni di bullismo e cyberbullismo tra studenti, docenti e genitori, chiarendo cosa sono e quali sono le responsabilità legali e sociali connesse.
• Progettazione di Interventi: Elaborare e coordinare progetti d’istituto specifici, come seminari, laboratori e campagne informative, per sviluppare competenze sociali e digitali positive (come la ePolicy di Istituto).
• Formazione: Curare la formazione del personale scolastico (docenti e personale ATA) affinché siano in grado di riconoscere, gestire e segnalare tempestivamente i fenomeni. Molti membri partecipano a corsi specifici, come quelli sulla piattaforma ELISA.

2. Gestione e Intervento (Team per l’Emergenza)

• Ricezione delle Segnalazioni: Ricevere e gestire, spesso attraverso un modulo apposito e garantendo la riservatezza, le segnalazioni di episodi di bullismo o cyberbullismo.
• Valutazione e Intervento: Dopo aver raccolto le informazioni, il Team (spesso supportato dal Dirigente Scolastico e, se presente, dallo psicologo scolastico) valuta la gravità del caso e definisce il piano di intervento più adeguato.
• Gestione del Caso Acuto: Intervenire direttamente sui casi acuti, fornendo supporto alla vittima (senza colpevolizzarla) e gestendo il presunto bullo/cyberbullo, cercando di fargli comprendere la gravità del suo comportamento e individuando insieme possibili soluzioni e sanzioni (in coerenza con il Regolamento d’Istituto).

3. Collaborazione e Rete

• Collegamento con il Referente: Il Team lavora a stretto contatto con il Referente d’Istituto (docente nominato specificamente per il bullismo e cyberbullismo) che svolge un ruolo di coordinamento cruciale.
• Rapporti con l’Esterno: Collaborare con partner esterni essenziali per la gestione di casi complessi o per attività di prevenzione, come:
  • Forze dell’Ordine (Polizia Postale per il cyberbullismo).
  • Servizi Sociali e Sanitari (psicologi territoriali, neuropsichiatria infantile).
  • Associazioni ed Enti Locali.

In sintesi, il Team è il punto nevralgico della scuola per garantire un ambiente di apprendimento sicuro, libero da violenze e prevaricazioni, sia in presenza che online.