La Funzione Strumentale (FS) Intercultura nelle scuole italiane è un incarico fondamentale, affidato a un docente, che si occupa di coordinare tutte le attività e le iniziative volte a garantire l’accoglienza, l’integrazione e l’inclusione degli alunni con background migratorio (spesso chiamati NAI – Neo Arrivati in Italia, o CNI – Cittadini Non Italiani), promuovendo al contempo una cultura dell’intercultura in tutto l’istituto.

I suoi compiti principali includono:

• Accoglienza e Inserimento

  • Coordinare la procedura di accoglienza per i nuovi alunni stranieri, spesso seguendo il Protocollo di Accoglienza d’Istituto.
  • Organizzare i primi incontri con le famiglie, eventualmente con l’ausilio di un mediatore linguistico-culturale.
  • Proporre l’assegnazione dell’alunno alla classe, in collaborazione con la commissione intercultura e il Dirigente Scolastico.
  • Raccogliere informazioni sulla storia scolastica e sul patrimonio linguistico dell’alunno.

• Supporto Didattico e Linguistico

  • Organizzare, coordinare e monitorare i laboratori di alfabetizzazione (italiano L2) e di potenziamento linguistico.
  • Fornire supporto ai docenti di classe per la semplificazione e la facilitazione linguistica dei materiali didattici.

• Raccordo e Collaborazione

  • Aggiornare il Protocollo di Accoglienza in collaborazione con la Commissione Intercultura.
  • Mantenere i rapporti con Enti Locali, Comuni, Associazioni e servizi territoriali (es. AUSL) per progetti di integrazione e per affrontare situazioni di disagio.
  • Fare da mediatore tra scuola, alunno e famiglia, sostenendo quest’ultima nel percorso scolastico.

• Progettazione e Documentazione

  • Promuovere e partecipare a iniziative di aggiornamento e formazione per il personale scolastico sui temi dell’intercultura e dell’integrazione.
  • Curare la documentazione e la rendicontazione dei progetti intercultura.
  • Attivarsi per l’ottenimento di fondi (come PN e PNRR) per finanziare le attività di inclusione.

• Compiti Relativi a Erasmus+ e Internazionalizzazione

– Ricerca e stesura di candidature per bandi a finanziamento esterno, in particolare il programma Erasmus+

– Promuovere e coordinare le iniziative di mobilità studentesca e di mobilità del personale (formazione, job shadowing).

– Stabilire contatti con istituzioni scolastiche di altri paesi, associazioni (come Intercultura) ed enti esterni per elaborare nuovi progetti di scambio e cooperazione. * Disseminare i risultati e le buone pratiche dei progetti Erasmus+ all’interno e all’esterno della scuola.

In sintesi, la FS Intercultura è la figura di riferimento che assicura che l’istituto sia un ambiente inclusivo e accogliente per tutti gli studenti, valorizzando la diversità come risorsa.

ERASMUS – PER COSTRUIRE UN’EUROPA PIU’ FORTE.